Lan tỏa phong trào thi đua xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn”

Ngày 3/10, đoàn công tác của Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội do Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội Đỗ Văn Nam làm Trưởng đoàn đã đi khảo sát kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn” tại 6 trường Trung học phổ thông (THPT) thuộc cụm Ba Đình - Tây Hồ, bao gồm: Trường THPT Chu Văn An, Trường THPT Tây Hồ, Trường THPT Đông Đô (quận Tây Hồ); Trường THPT Phạm Hồng Thái, Trường THPT Phan Đình Phùng, Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (quận Ba Đình)

Ghi nhận tại Trường THPT Phan Đình Phùng, ngoài sự quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giảng dạy, còn có sự nỗ lực lớn của thầy và trò nhà trường trong việc giữ gìn, xây dựng cảnh quan trường học “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn”. Thông qua đó, môi trường cảnh quan ngày càng được kiện toàn, khang trang, đẹp đẽ.

Tại Trường THPT Chu Văn An, hưởng ứng phong trào, nhà trường thường xuyên tu bổ, chăm sóc các bồn hoa, trồng thêm cây xanh có bóng mát; cho học sinh tham gia vệ sinh trường lớp; tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng nhằm giáo dục học sinh về ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi, giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. Sân trường, lớp học và khu vực xung quanh trường được vệ sinh sạch sẽ...

Trong khuôn viên trường có đa dạng các chủng loại cây. Các cây lâu năm cao, tán rộng được khảo sát cắt tỉa định kỳ.

Tại Trường THPT Tây Hồ, những năm qua, nhà trường đã nỗ lực tạo nên không gian xanh - sạch - đẹp và môi trường giáo dục thân thiện.

Theo thầy giáo Nguyễn Anh Tuấn (Hiệu trưởng Trường THPT Tây Hồ), phòng làm việc của cán bộ, giáo viên, nhân viên và phòng học của học sinh đảm bảo rộng rãi, thoáng mát với hệ thống cửa ra vào, cửa sổ, bàn ghế được kê ngăn nắp, gọn gàng. Hệ thống điện để sử dụng máy tính, loa đài được để ở khu riêng và có cảnh báo, đèn, quạt được kiểm tra và bảo dưỡng định kỳ.

Khu vực nhà vệ sinh được nhà trường lát gạch chống trơn trượt, đầy đủ nước, xà phòng, nước rửa tay, thùng đựng giấy vệ sinh và được lao công dội rửa 2 tiếng/lần.

Tất cả các chuyên đề về phòng chống cháy nổ, chống tai nạn thương tích, bạo lực học đường, tai nạn giao thông, phòng ngừa tai nạn đuối nước... đều được Đoàn Thanh niên kết hợp với các bộ phận khác trong và ngoài nhà trường để triển khai đến toàn thể học sinh.

Tại Trường THPT Phạm Hồng Thái, cô giáo Nguyễn Thị Như Hoa (Chủ tịch Công đoàn Trường THPT Phạm Hồng Thái) cho biết, thời gian qua, nhà trường luôn nhận được sự lãnh đạo, chỉ đạo, quan tâm sâu sắc của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội. Để việc xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn”, nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc tuyên truyền, giáo dục học sinh có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. Giáo viên có trách nhiệm lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào các môn học và hoạt động giáo dục...

Các phòng học thoáng mát. Khu vực hành lang được vệ sinh sạch sẽ. Thùng đựng rác được đặt ở vị trí phù hợp, đảm bảo mỹ quan và thuận tiện trong quá trình sử dụng.

Các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ công tác phòng cháy, chữa cháy được đảm bảo như: Đèn chỉ dẫn thoát nạn, bình chữa cháy, nội quy, tiêu lệnh và các phương tiện phục vụ chữa cháy theo quy định..

Nhà trường thường xuyên kiểm tra các trang thiết bị phòng cháy, chữa cháy, đặc biệt là kiểm tra chất lượng của các bình chữa cháy cũng như những hệ thống phòng cháy, chữa cháy khác. Cùng với đó, thường xuyên giáo dục học sinh về ý thức chấp hành nội quy phòng cháy, chữa cháy theo quy định.

Tại Trường THPT Đông Đô, toàn trường được trang trí hài hòa, thẩm mỹ, phù hợp với môi trường sư phạm; có cây xanh, thảm cỏ, bồn hoa phù hợp.

Theo Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội Đỗ Văn Nam, từ thực tế ở các nhà trường, nội dung xây dựng trường học “Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn” đã được cụ thể hóa thành các phần việc, các tiêu chí trong kế hoạch thi đua của ngành. Tùy điều kiện cụ thể ở từng thời điểm, các nhà trường có thể lựa chọn các phần việc để tập trung thực hiện và đăng ký thi đua. Đây vừa được coi là nhiệm vụ, vừa là mục tiêu của mỗi trường học nhằm tạo chuyển biến rõ nét về cảnh quan, từ đó tạo thói quen, nếp sống yêu lao động, ứng xử văn minh...